文件名称:人因工程实验

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人因工程实验 出版时间:2014年 内容简介   人因工程学是一门实践性很强的学科,需要有大量的实验来辅助教学。本书分为三部分,即人因工程概述、人因工程实验的基础知识、人因工程实验部分。本书首先系统地介绍了人因工程的命名与定义、起源与发展、研究对象与目的等以及人因工程学在设计领域的应用,同时还介绍了人因工程实验教学的重要意义、目的、内容、基本术语等,进而选择了45种人因工程基础实验和综合实验,并详细地介绍了这些实验的目的、原理、步骤、实验数据记录和思考题。通过实验,可使学生加深对相关教学内容的理解和记忆,提高学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,激发起创新的热情。   本书可作为高等院校工业设计、艺术设计、机械工程、工业工程、管理科学与工程等学科(专业)的教学用书;还可作为各类工程技术人员、管理人员的参考用书;也可供医学、教育、工业、交通、航空、体育、司法等实际工作部门进行心理学研究参考;还可供对心理实验有兴趣的读者自学之用。 目录 第一章人因工程概述 一、人因工程学的命名与定义 二、人因工程学的起源与发展 三、人因工程学的研究对象与目的 四、人因工程学的研究内容和方法 五、人因工程学在设计领域的应用 第二章人因工程实验的基础知识 一、人因工程实验的重要意义 二、人因工程实验教学的目的 三、人因工程实验教学的内容 四、人因工程实验的要求 五、人因工程实验的注意事项 六、人因工程实验中的基本术语 第三章人因工程实验部分 实验一人体静态尺寸测量实验(一) 实验二人体静态尺寸测量实验(二) 实验三两点阈实验 实验四迷宫实验 实验五多项反应时实验 实验六视觉反应时实验 实验七反应时间运动时间实验 实验八长度和面积估计实验 实验九闪光融合频率实验 实验十听觉实验 实验十一暗适应实验 实验十二光亮度辨别实验 实验十三动觉方位辨别实验 实验十四大小常性实验 实验十五深度知觉实验 实验十六空间知觉实验 实验十七时间知觉实验 实验十八速度知觉实验 实验十九错觉实验 实验二十速示仪实验 实验二十一似动现象实验 实验二十二空间位置记忆广度实验 实验二十三学习迁移实验 实验二十四记忆广度实验 实验二十五动作技能形成实验 实验二十六记忆测试实验 实验二十七动作稳定实验 实验二十八棒框实验 实验二十九警戒实验 实验三十复合实验 实验三十一注意力集中能力实验 实验三十二注意广度实验 实验三十三注意分配实验 实验三十四手指灵活性实验 实验三十五双手协调能力实验 实验三十六彩色分辨视野实验 实验三十七手腕动觉方位辨别实验 实验三十八动作判断测试实验 实验三十九追踪实验 实验四十定时计时计数实验 实验四十一双臂调节实验 实验四十二环境照明实验 实验四十三环境噪声实验 实验四十四眼动实验(一) 实验四十五眼动实验(二)
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